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Educação infantil: orientações para a volta às aulas de modo seguro

Fundação Maria Cecília Souto Vidigal faz recomendações aos municípios para o retorno das atividades de educação infantil.

‘Abandono de incapaz’: as situações mais comuns deste crime

O que a morte do menino Miguel, deixado sozinho no elevador de um prédio no Recife, ensina sobre o delito de “abandono de incapaz”

‘O PIB não mede a função mais valiosa do mundo: criar nossos filhos’, diz Marcos Piangers

O jornalista Marcos Piangers fala sobre quarentena, home office e apoio das empresas a mães e pais que trabalham e têm filhos.

Alunos com deficiência devem retornar às escolas logo na reabertura?

Protocolo sobre educação inclusiva na pandemia diz que laudo médico de deficiência não é argumento para não poder voltar à escola

Educação infantil tem menor aderência às aulas online, mostra pesquisa feita com professores

Pesquisa da revista Nova Escola com professores de escolas particulares e públicas revela que a participação dos alunos nas aulas online é maior na rede privada.

Campanha faz 20 recomendações para a reabertura das escolas

A Campanha Nacional pelo Direito à Educação lançou o guia "Covid-19 – Reabertura das Escolas" em que traz orientações para a volta às aulas

É possível estimular habilidades da criança desde cedo?

Trabalhar nos pequenos habilidades diversas pode ajudá-los a identificar suas aptidões – para se tornar um atleta ou músico, por exemplo

Mais da metade das crianças come em frente à TV, mostra pesquisa da Unifesp

Estudo analisa associação entre tempo excessivo de tela e redução das habilidades motoras

Por que mesmo em quarentena, isoladas, crianças continuam contraindo doenças contagiosas?

Pais podem achar que, sem contato com outras crianças, os filhos não ficarão doentes - mas não é bem assim.

Parceria escola-família pode garantir um retorno eficiente e seguro, diz Rosely Sayão

Representantes de pais, dos alunos, docentes, funcionários e da direção da escola devem formar a comissão gestora com um único objetivo: o retorno às aulas eficiente no processo de ensino/aprendizagem

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